¿ QUE ES LA DIDACTICA DE LA LENGUA?

¿QUE ES LA DIDACTICA DE LA LENGUA?

Definiciones de Didáctica de la Lengua:

1. “La Didáctica de la Lengua es una disciplina de intervención que tiene como objetivo no solo ampliar el saber de los alumnos, sino también modificar el comportamiento lingüístico de los alumnos”. Mendoza, López y Martos (1996).

Bibliografía:
PRADO ARAGONÉS, Josefina (2004): Didáctica de la lengua y literatura. Editorial La Muralla S.A: Madrid.


2. “La Didáctica de la Lengua se configura como un espacio de acción sobre los procedimientos de enseñanza y de formación de los hablantes de una lengua como tales, de su capacidad para comunicarse y, por tanto, de su capacidad de relacionarse con los demás, en diversos contextos sociales, empleando códigos diversos (el habla coloquial, la lengua oral formal, el lenguaje escrito, etc.); así como su desarrollo cognitivo y cultural, directamente relacionado con el uso de la lengua, de las habilidades comunicativas y de su competencia literaria”.

Bibliografía:
MENDOZA FILLOLA, Antonio (2003): Didáctica de la lengua y la literatura. Editorial Prentice Hall: Madrid.


3. “Por Didáctica de la Lengua entendemos la disciplina científica que instrumentaliza, en los diversos niveles de enseñanza, la formación de dominio lingüísticos, es decir, enumera, estructura y discute los principales parámetros que se dan y se interrelacionan en el proceso didáctico de la lengua, parámetros que debe conocer el docente si quiere sacar el máximo rendimiento a su labor diaria”.

Bibliografía:
MENDOZA FILLOLA, Antonio, LOPEZ VALERO, Amando, MARTOS NUÑEZ, Eloy (1996): Didáctica de la lengua para la enseñanza primaria y secundaria. Editorial Akal: Madrid.



CONCLUSIÓN: ¿QUE ES LA DIDACTICA DE LA LENGUA PARA NOSOTROS?

La Didáctica de la Lengua tiene como objetivo el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los alumnos, es decir, su capacidad para comunicarse y relacionarse con los demás en diversos contextos sociales. Para ello enumera y estructura los principales parámetros que se dan en el proceso didáctico de la lengua, los cuales deben ser conocidos por el docente.